A short building block with no exam task: the language you need in these parts of the exam.
Sprechen · Teil 3
This lesson
You make suggestions, agree with a reason, say no politely with a reason and a new idea, and at the end say what you've agreed on.
5 min
How you plan together
You're in the parents' association of the Kindergarten in Feldbach. With Amra you're planning a stall selling Kinderpunsch (a hot fruit punch for children) at the Advent market. The money goes to the Kindergarten.
When you plan together, you always take the same steps: suggest, agree or say no, bring a new idea, ask your partner and at the end reach an agreement. Go through your conversation step by step.
Step 1 of 5
Suggesting
Amra makes two suggestions: “Ich schlage vor, dass …” (I suggest that …) and, as a question, “Wie wäre es mit …?” (How about …?) Both are polite, and it’s easy for the other person to say yes or no. Where the verb goes comes up in a moment.
Der Punschstand beim Adventmarkt
Amra
Ich schlage vor, dass wir den Stand am Sonntag machen.
You
Sonntag passt gut, da kommen viele Familien zum Adventmarkt. Und von wann bis wann?
Amra
Von 14 bis 18 Uhr. Und für den Punsch: Wie wäre es mit Plastikbechern? Die sind billig.
You
Das finde ich schwierig, weil wir dann viel Müll haben. Stattdessen könnten wir die Tassen vom Kindergarten nehmen. Was meinst du?
Amra
Gute Idee, und außerdem können die Kinder die Tassen vorher bemalen.
You
Also, dann machen wir es so: Sonntag von 14 bis 18 Uhr, Punsch in den bemalten Tassen vom Kindergarten, und ich frage die Leiterin.
