Близько 5 хвилин розмови з партнером: ви знайомитеся в поїздці потягом, говорите на задану тему, обмінюєтеся досвідом і даєте одне одному поради з обґрунтуванням.
Входить до усного іспиту: 30 балів, прохідний бал 18.
Цей урок
Ви коротко розповідаєте про свою поїздку, переходите до теми, обмінюєтеся досвідом і думками, даєте й отримуєте конкретні поради з поясненням.
10 хв · наприкінці завдання в реальному форматі іспиту
П’ять хвилин за планом
Незнайома людина, потяг і близько 5 хвилин розмови німецькою. Схоже на імпровізацію, але це не так: завдання 1 на кожному аркуші побудоване однаково, змінюється лише тема. Хто знає цю схему, приходить на іспит із готовим планом.
Щоб ви побачили, як це робиться, ми стежитимемо за Йоганною, кандидаткою для прикладу. Вона читає аркуш під час підготовки (15 хвилин на всі три завдання). Подивіться, що вона записує до кожної частини.
Крок 1/5
Жодної ролі: ви самі
На аркуші немає ролей. Йоганна говорить від себе, на рівних зі співрозмовником. Вигадана лише поїздка, її мету й причину вона обирає сама. На індивідуальному іспиті з вами розмовляє екзаменатор або екзаменаторка.
Ich bin ich. Reise: frei gewählt
Так виглядає завдання на іспиті
Sprechen · Aufgabe 1: Jemanden kennenlernen und beraten
Situation
Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Leitpunkt 1
Sprechen Sie über Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann über das Thema „Freizeit und Hobbys“.
Leitpunkt 2
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welche Hobbys haben Sie? Wie viel Zeit bleibt Ihnen dafür? Was möchten Sie gern einmal ausprobieren?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps, wie man ein passendes Hobby findet und Zeit dafür hat.
