Короткий блок без экзаменационного задания: язык, который понадобится вам в этих частях экзамена.
Sprechen · Teil 3
Этот урок
Вы делаете предложения, соглашаетесь с обоснованием, вежливо отказываетесь, называя причину и новую идею, а в конце говорите, о чём вы договорились.
5 мин.
Как вы планируете вместе
Вы состоите в родительском комитете детского сада в Фельдбахе. Вместе с Амрой вы планируете стенд с детским пуншем на рождественской ярмарке. Деньги получит детский сад.
При совместном планировании вы всегда делаете одни и те же шаги: предлагаете, соглашаетесь или отказываетесь, приносите новую идею, спрашиваете собеседницу и в конце договариваетесь. Пройдите ваш разговор шаг за шагом.
Шаг 1 из 5
Предложить
Амра делает два предложения: «Ich schlage vor, dass …» и в форме вопроса «Wie wäre es mit …?» Оба варианта вежливые, и собеседнику легко ответить «да» или «нет». Где при этом стоит глагол, вы увидите чуть позже.
Der Punschstand beim Adventmarkt
Amra
Ich schlage vor, dass wir den Stand am Sonntag machen.
Вы
Sonntag passt gut, da kommen viele Familien zum Adventmarkt. Und von wann bis wann?
Amra
Von 14 bis 18 Uhr. Und für den Punsch: Wie wäre es mit Plastikbechern? Die sind billig.
Вы
Das finde ich schwierig, weil wir dann viel Müll haben. Stattdessen könnten wir die Tassen vom Kindergarten nehmen. Was meinst du?
Amra
Gute Idee, und außerdem können die Kinder die Tassen vorher bemalen.
Вы
Also, dann machen wir es so: Sonntag von 14 bis 18 Uhr, Punsch in den bemalten Tassen vom Kindergarten, und ich frage die Leiterin.
