Ein kurzer Baustein ohne Prüfungsaufgabe: die Sprache, die du in diesen Teilen der Prüfung brauchst.
Sprechen · Teil 3
Diese Lektion
Du machst Vorschläge, stimmst mit einem Grund zu, lehnst höflich mit Grund und neuer Idee ab und sagst am Ende, worauf ihr euch geeinigt habt.
5 Min.
So plant ihr zusammen
Du bist im Elternverein vom Kindergarten in Feldbach. Mit Amra planst du einen Stand mit Kinderpunsch beim Adventmarkt. Das Geld bekommt der Kindergarten.
Beim gemeinsamen Planen machst du immer dieselben Schritte: vorschlagen, zustimmen oder ablehnen, eine neue Idee bringen, die Partnerin fragen und am Ende sich einigen. Geh euer Gespräch Schritt für Schritt durch.
Schritt 1 von 5
Vorschlagen
Amra macht zwei Vorschläge: „Ich schlage vor, dass …“ und, als Frage, „Wie wäre es mit …?“ Beides ist höflich, und die andere Person kann leicht Ja oder Nein sagen. Wo dabei das Verb steht, siehst du gleich.
Der Punschstand beim Adventmarkt
Amra
Ich schlage vor, dass wir den Stand am Sonntag machen.
Du
Sonntag passt gut, da kommen viele Familien zum Adventmarkt. Und von wann bis wann?
Amra
Von 14 bis 18 Uhr. Und für den Punsch: Wie wäre es mit Plastikbechern? Die sind billig.
Du
Das finde ich schwierig, weil wir dann viel Müll haben. Stattdessen könnten wir die Tassen vom Kindergarten nehmen. Was meinst du?
Amra
Gute Idee, und außerdem können die Kinder die Tassen vorher bemalen.
Du
Also, dann machen wir es so: Sonntag von 14 bis 18 Uhr, Punsch in den bemalten Tassen vom Kindergarten, und ich frage die Leiterin.
